Hjemmeundervisning ved skolevægring

Skolevægring dækker over, at et barn af følelsesmæssige grunde har svært ved eller ikke kan komme i skole. Det er ikke det samme som at pjække. Bag ligger ofte angst, stress, mistrivsel eller en skoledag, der ikke passer til, hvordan barnet fungerer.

For mange børn vokser modstanden langsomt: ondt i maven om morgenen, flere sygedage, en stigende uvilje, der til sidst gør hver morgen til en kamp. Jo tidligere man tager det alvorligt, jo lettere er det at vende.

Hjemmeundervisning er ikke svaret for alle, men for nogle børn giver det et tiltrængt pusterum. Når skolen i sig selv er blevet kilden til stress, kan en rolig skoledag derhjemme give barnet ro til igen at turde lære.

Det virker bedst, når hjemmeundervisning ikke bliver en flugt, men et trygt sted at bygge op fra. Mange familier kombinerer det med hjælp fra PPR, egen læge eller en psykolog, så barnets trivsel og læring følges ad.

Start med tryghed, ikke med pensum. De første uger må gerne handle mest om at finde ro og en forudsigelig rytme. Læringen kommer lettere, når barnet ikke er på vagt.

Korte forløb, tydelig struktur og noget, barnet selv holder af, gør dagen overskuelig. Et barn, der føler sig trygt, har lettere ved at tage imod ny viden.

Jabba er bygget til at være rolig: rolige farver, ét skridt ad gangen, ingen karakterer og intet, der gør ondt at svare forkert på. For et barn, der har haft det svært i skolen, kan det gøre læring tryg igen.

Jabba giver aldrig bare svaret, men guider blidt videre. Opdager den tegn på, at et barn har det rigtig svært, peger den roligt mod en voksen og BørneTelefonen. Jabba er en læringsven, ikke en behandling.